1、帮助孩子建立正确地“物权”概念,因为孩子没有意识偷和拿地区别。引导孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念
2、明确地告诉孩子这种行为是不对地。告诉他,不经他人的允许就拿走它,他人是会伤心难过的的,这样做是不对的。他还要主动的去道歉

6、要尊重孩子,不要急于对他作出或好或坏的批判行为。作为家长,当孩子犯错时,我们自己首先要保持理性,然后再来引导和教育我们的孩子。
1、帮助孩子建立正确地“物权”概念,因为孩子没有意识偷和拿地区别。引导孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念
2、明确地告诉孩子这种行为是不对地。告诉他,不经他人的允许就拿走它,他人是会伤心难过的的,这样做是不对的。他还要主动的去道歉
6、要尊重孩子,不要急于对他作出或好或坏的批判行为。作为家长,当孩子犯错时,我们自己首先要保持理性,然后再来引导和教育我们的孩子。